L’équipe pédagogique a à cœur d’accueillir l’enfant en tant que personne. Un grand travail autour de ses émotions, de ses besoins, de leur expression, est mené dès la maternelle et ce tout au long de sa scolarité.

Les élèves de maternelle et CP ont un parrain ou une marraine (enfants du CE1 au CM2) avec qui ils vivent des moments particuliers tout au long de l’année. Et les élèves du CE1 au CM2 ont donc un ou une filleul.e de maternelle ou CP. Il s’agit d’apprendre l’entraide, la coopération, de prendre soin de l’autre, et pour les plus jeunes, d’avoir moins peur des grands, d’avoir un référent.

Les outils scolaires utilisés sont pensés pour amener chacun au plus loin de ses capacités, à son rythme.
Les enseignantes se forment régulièrement pour offrir des outils et des méthodes d’apprentissage pertinents: pédagogie et outils Montessori, Freinet, intelligences multiples, école du dehors, pédagogie explicite, intelligence artificielle…

Nous souhaitons outiller chaque enfant pour qu’il devienne un citoyen éclairé et autonome, capable de faire ses propres choix et de prendre des décisions réfléchies.

Nous travaillons en étroite collaboration avec le collège Jules Ferry de Montaigu, qui est notre collège de secteur. Des professeurs de cet établissement interviennent auprès des classes de CM pour l’initiation à l’allemand par exemple (9 séances d’1 heure), pour des séances en sciences ou en français, autour de petits projets.
Les élèves de CM2 y passent une journée en immersion afin de préparer leur entrée en 6ème.